REFLETINDO NA PRATICA O ASSUNTO
MÍDIA-EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR PARARELO AO TEXTO DE SILVIO DA COSTA – MAPEAMENTO CRÍTICO DOS TRABALHOS REALIZADOS NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM FLORIANÓPOLIS
No momento atual, seja na escola, família, grupos sociais e meios de comunicação são compreendidos como importantes espaços educativos e socializadores. Por isso é importante haver uma reflexão sobre o papel social, político, cultural e econômico da mídia dentro desses espaços. As tecnologias da informação estão cada vez mais eficazes e velozes, proporcionando e mudando nossas vidas, e por isso muitas pessoas estão se preocupando em se preparar para executar e participar desse novo meio. Por exemplo, o You tube, são sinais dessa crescente necessidade de expressão pública e apropriação do espaço sobre as mídias.
O que vem acontecendo nas Instituições educativas em Florianópolis como cita Silva da Costa em seu texto MÍDIA-EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR - MAPEAMENTO CRÍTICO DOS TRABALHOS REALIZADOS NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM FLORIANÓPOLIS, não difere da realidade de outros meios educativos, a falta de preparação adequada entre os colaboradores da educação não promovem e nem estimulam o uso desses meios. Muitos educadores não tiveram o contato essencial com o meio tecnológico, sendo, portanto mais conhecido e executado pelo público mais jovem. Os meios tecnológicos servem como ferramentas de apoio para ensinar com prazer de forma dinâmica e criativa. Muitas vezes acontecem do aluno dominar mais o conhecimento sobre a tecnologia do que o professor. Falta romper esse fator, preparando e especializado o educador que é um exemplo que deve ser preparado e “antenado” com a atualidade tecnológica, pois a tendência para quem não o faz uso, ficar para traz.
